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    我校舉辦第三屆本科課堂教學創新大賽

    來源:教師發展中心 |  時間:2021-10-19 |  瀏覽:

    黨委副書記、校長賀海鵬在啟動儀式上講話

    比賽現場

    紀委書記、副校長王愛民為獲獎教師頒獎

    評委和參賽教師合影留念

    為貫徹落實全國、全省教育大會精神,聚焦教學創新、推動教學革命,不斷提高教師教學創新能力,10月18日,學校舉辦了第三屆本科課堂教學創新大賽,通過各學院初賽選拔,共有25位教師脫穎而出進入比賽。黨委副書記、校長賀海鵬,紀委書記、副校長王愛民,副校長姜德剛出席啟動儀式并觀看比賽,各學院積極組織教師參與和觀摩。教務處、科研處處長王海平主持決賽。

    賀海鵬在啟動儀式發表講話。他指出舉辦教學創新大賽,是我校不斷提升教師教學水平,改進課堂教學效果,提高本科人才培養質量的重要手段。希望教師在比賽中相互學習,共同交流,真正做到“以賽促教、以賽促學”。

    本次比賽分為工科組、文科組、理科組3個組。參賽選手圍繞說課、現場模擬授課開展。評委結合參賽教師的課堂教學設計、教學大綱,從說課環節、課堂教學等方面進行現場提問并點評。

    參賽教師對于此次比賽高度重視,都做了充分的準備。他們注重在課堂教學中創設情境,利用現代信息技術,采取混合式、情景式等手段,增加了課堂趣味性和互動性,達到了良好的效果。

    比賽結束后,王愛民從四個方面進行總結點評,一是課堂講課就是課堂藝術,要把教學看做真正的藝術。作為大賽的精品課,更應該是源自教學生活、但要高于教學生活的課堂藝術;二是課堂教學要注意反思,教師的專業追求、專業探索、專業提升,要靠不斷的反思,在反思中成長。三是課堂教學要呼喚激情,教師有激情才能激發學生學習的積極性,才能使課堂充滿活力,怎樣保持激情?要做到功在平時,重在投入。四是課堂教學要注重創新,不能只局限于教學手段方法創新,要運用現代化信息技術,從教育教學觀念、課程內容、教學過程設計、教學評價等多方面進行思考。更要注重“課程思政”和“思政課程”的融合。

    他希望參賽老師繼續苦練“內功”,將教學和研究結合起來,在教學內容上有質的突破才會取得更好的成績。他要求所有教師要重視教學,做到教授講“精品課”、副教授講“優質課”、講師講“合格課”、助教講“過關課”。

    本次大賽增進了中青年教師對課堂教學創新理念的認識,促進了課堂教學環節和要素創新的實踐探索,推進了課堂教學改革,提高教師的整體素質和能力。希望廣大教師不斷轉變教育理念,創新教學方法和教學手段,深化課程教學改革,不斷提高人才培養質量。

    (文/張凱 圖/大學生記者團)


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